国务院2014年6月印发《关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》)，全面部署加快发展现代职业教育。《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施，提出“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。
验光与配镜职业教育教学指导委员会（以下简称“验配行指委”）认真学习并贯彻会议精神，根据国家、教育部及相关部委的要求，进一步树立为验光配镜职业教育服务的观念，努力工作，充分发挥好行业组织的研究、咨询、指导和服务的功能，深化教育教学改革，加强国际交流合作。推动验光配镜职业教育教学改革与建设，促进技术技能人才培养质量的提高。2016年工作计划如下：
一、深入学习，践行上级部门有关文件精神，完善行指委相关工作制度和工作细则，着力提高行指委的指导能力
1. 加强验配行指委建设
组织验配验配行指委委员及相关人员继续深入学习，贯彻落实习近平总书记、李克强总理的重要指示和国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》，深入贯彻《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》及教育部、财政部《教育部关于印发<职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）>的通知》、《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》的通知等文件的精神，进一步提升验配行指委指导验光配镜职业教育改革与发展的能力和水平。在新一届验配行指委委员的协同努力下，完善并制订验配行指委工作制度和相关细则，进一步明确验配行指委的主要职能、组织形式、工作方式等断完善验配行指委的工作指导体系，着力提高指导能力。
2. 加强验配行指委秘书处建设
加强验配行指委及秘书处建设，完善验配行指委章程、建立秘书处章程，明确验配行指委工作方向和主要任务，为验配行指委和开展工作提供参考等。
3. 进一步完善相关院校联络网
自2011年验配行指委成立以来，验配行指委主动与相关院校取得联系，目前已经能够覆盖大部分中高职院校，后期将进一步完善与相关院校的联络信息，建立覆盖全国视光教学点的联络网，通过QQ群、微信群等方式进一步加强验配行指委与相关院校、相关企业之间的联系，让眼镜行业职教发展惠及更多的院校。
二、组织验配行指委相关工作会议、研讨和交流
1. 组织第二届中国视光职业教育研讨会暨中高职视光教育发展座谈会
2015年验配行指委组织召开了“中国视光职业教育研讨会暨中高职视光教育发展座谈会”。座谈会上，来自全国11位视光院校的代表分别发言并介绍了各自院校的师资和教学实力，展示了近年来中国视光教育所取得的长足进步。会议收到了较好的效果，会议全面贯彻落实党的十八届三、四中全会精神，提出做好验配行指委工作必须牢牢把握中央提出的一系列重大决策部署，进一步增强责任感紧迫感，推进全面深化改革，增强法律意识，突出行业特色，加快创新步伐，在难点上求突破，在发展上求深化，更好地服务大局、服务企业、服务社会。会上广泛的征得委员、相关专家、同仁及相关院校、机构负责人关于眼视光职业教育的意见。在2016年拟定在2月24-26日在上海召开“第二届中国视光职业教育研讨会暨中高职视光教育发展座谈会”。
2. 组织行动计划申报与建设
2015年下半年，教育部关于印发《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》的通知（教职成〔2015〕9号），验配行指委组织全体委员、各院校认真学习讨论，采取专家解读、集中培训、研讨交流等形式，广泛开展文件解读宣传活动，深入贯彻落实系列文件有关要求，进一步提高认识、统一思想，把专业工作重点集中到教学管理工作和人才培养上来；并积极做好《行动计划》的申报、遴选工作。
3. 加强视光人才培养
针对行业视光专业技术人才严重不足的现状，中国眼镜协会连续三年向全国人大、政协两会提交了《关于建立我国眼视光技术人才培养体系、保障广大民众视力健康的提案》提案。目前该提案已得到受理。验配行指委将配合中国眼镜协会积极跟进，广泛收集意见并进一步从源头上理顺视光人才体系建设。要推动在教育体系、专业职称评定中逐步确立视光师地位和制定培养计划、目标。2016年继续完成全国两会提案。视光师专业委员会成立以后，要尽快完善组织机构，全面履行职责，积极开展工作。
三、积极筹备并开展职业技能竞赛工作
目前，眼镜行业已经组织了两届全国验光配镜职业技能竞赛，在社会上取得了良好的效果。2014年，第二届“全国验光与配镜职业技能竞赛比赛”中增加了中职学生组和高职学生组比赛，在中高职院校中收到了强烈的反响，并受到了中、高职院校的一致好评。2016年，验配行指委将协调中国眼镜协会等主办单位，积极筹备第二届全国技能竞赛工作，继续为职业院校搭建竞赛平台。
四、进一步加强院校办学能力、促进专业建设
1. 加强中高职标准建设及推广
眼视光与配镜（中职）标准目前已经验收，并在2015年对相关院校中职教师开展了培训。高职眼视光技术专业人才培养设置报告已经完成，将积极开展专业教学标准的建设。
2. 开展验光配镜职教案例征集工作
为了进一步促进中国视光教育的发展，加强国内中高职院校之间的交流与学习，推动中国视光人才的培养，提升我国中高职院校的视光专业办学水平，经中国眼镜协会（COOA）和全国验光配镜职业教育教学指导委员会于2015年9月9日—9月11日举办了职业教育产教合作成果展活动。收集了全国部分中高职院校视光职业教育在校企交流、产学合作等方面所取得的成果。11所院校的15个案例进行了展示，在眼镜展期间收到了良好的效果。拟定在2016年2月24-26日在上海眼镜展期间举办第二届职业教育产教合作成果展。
五、集中社会力量，调动行业企业院校的优质资源，加速培养本科及以上高等视光教育学历的人才
我国目前高层次专业人才85%左右都集中在高职来培养，与行业的需求和国际水平的要求相差较大。计划在“十三五”期间集中院校、行业、企业的优质资源，建立混合所有制的视光教育中心模式，逐步设立本硕博培养，加快专接本的培养速度，加速培养与国际水平接轨的全层次的视光应用型人才。在本年度，验配行指委将协调组织由天津职业大学、中国眼镜协会、天津市眼镜行业协会、天津医科大学、美国俄勒冈州太平洋大学共同筹划建设“眼视光技术国际教育中心”，以具体项目为载体，面向高职毕业生、本科毕业生及眼视光产业从业人员进行眼视光专业本科及以上层次人才培养，满足我国眼视光领域高层次专业人才的急需。
目前依托中国眼镜协会的强有力支持，充分利用美国视光领域的优质资源，在验配行指委和中国眼镜协会的共同努力下，前期组织专家进行了充分的国内外调研分析，规划并制订了“中国视光学发展教育计划（CODE）”师资培训计划。在中国眼镜协会和知名企业200多万资金的大力支持下，协调各院校的支持和配合，成功选派王海英等8名专业教师赴美国萨鲁斯大学开展视光专业教师进修深造项目，为全国视光教育领域培养顶尖人才，2016年10月将完成首批人才在美培养。接下来将做好后续师资的继续培养、培训计划。其中包括：高职毕业生接本项目、专业教师继续深造学习项目等。
六、加强校企之间、校际之间合作与支持
1. 继续促进企业和院校双讲工作
利用中国眼镜协会在行业影响力及验配行指委在相关院校的影响力，开展学校、企业双讲工作，教师下企业讲学、企业能工巧匠进校园授课。让学校和企业更好的进行对接。2016年，验配行指委将在豪雅和蔡司等公司开展中高职教师渐进眼镜验配等培训活动。
2. 推动全国高水平视光院校与西北、西南地区合作办学和对口支援工作
2015年，验配行指委与中国眼镜协会协助新疆九师医院眼科成立了验光配镜中心，为云南大理卫校开展了帮扶活动。2016年将继续深入西部地区开展专业帮扶活动，提供专业讲座，开展院校对口支援。
七、积极开展社会服务活动及其他相关工作
1. 开展社会服务
眼镜行业专业人才缺乏，视光专业毕业生供不应求。但是各院校招生情况不甚乐观，其中一个重要原因就是对于视光教育认识不足。2015年在行指委的倡导下，多地区多个院校组织社会实践，为在校生和社区开展专业宣传服务，积极宣传视光教育和碍眼护眼知识，让社会对视光教育认识更加清晰，服务社会，服务视光教育。
2. 完成上级部门及行指委相关会议讨论议定的其他工作
综上，2016年是一个工作任务相对较重的一年，在贯彻落实国务院印发发的《关于加快发展现代职业教育的决定》的相关政策的同时，完善行业在职业发展中的指导、咨询、服务等工作。当中仍会存在一些难题和难点，我们将一如既往地努力工作，克服困难，及时地制定方案计划，为了我们行业未来更好地发展而不断努力。
全国验光与配镜职业教育教学指导委员会
2015年12月31日
